Introducción: os recursos educativos digitales son el conjunto de materiales que están estructurados de manera significativa, desarrollados con propósitos pedagógicos para el logro de un objetivo de aprendizaje o competencia. Materiales y métodos: el tipo de estudio realizado fue descriptivo, de desarrollo y de corte transversal, en el período comprendido de mayo hasta septiembre del año 2024. La muestra estuvo compuesta por 18 estudiantes y 6 profesores. Se aplicaron como métodos teóricos el histórico lógico y el analítico sintético y empíricos la observación científica y la lluvia de ideas.

Resultados y discusión: se obtuvo como resultado el diseño de 18 videos educativos para la evaluación del examen físico del Sistema Nervioso y Osteomioarticular. Las principales dificultades identificadas fueron la no realización de la inspección en el examen físico, la no comparación de la exploración de un hemicuerpo con el otro y la realización del registro oral de forma memorística.

Conclusiones: la alternativa propuesta favoreció el desarrollo de habilidades de los estudiantes y la evaluación para una mejor exploración del Sistema Nervioso y Osteomioarticular. 

            Palabras clave: recurso educativo, video educativo, evaluación, introducción a la clínica.